CVC – compte rendu des 3 commissions !
Projet recyclage stylos « Une nouvelle vie pour vos stylos ! »
En lien avec l’association d’une ancienne élève, Soukéïna Diouf, KSF.
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*Emma, Rémi et Yanis vont se rendre à l’Espace jeunes de Guîtres afin de récupérer le plus de boîtes possible.
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*Yanis, Eiméo, Raphaël, Rémi et Ilan fabriqueront les autres boîtes nécessaires à « l’équipement » de toutes les salles.
Projet boîte à livres
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*Yanis va fournir les caisses de vin que Lucye va customiser :
« J’Aviotte la boîte à livres, servez-vous ! »
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*Diffusion dès la fabrication réalisée sur Pronote et le site :
« Si vous avez des livres jeunesse dont vous ne voulez plus, déposez-les en permanence ! »
Projets collecte de vêtements
En lien avec l’EPI « surconsommer n’est pas exister » et les 4ème Dentelle
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*Collecte de vêtements et chaussures le jeudi 30 et le vendredi 31 mars à 8h au foyer.
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*Réalisation d’une vidéo explicative sur le recyclage par l’entreprise « Actifrip » partenaire de l’action, diffusée sur le site du collège.
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*Réalisation d’une affiche par Emma, qui sera mise dans toutes les salles.
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*Projet boîte à vêtements « Le bon coin des Aviotteurs ! »
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*En mai, une caisse sera déposée au CDI, avec un portant pour les vêtements les plus volumineux. Les élèves y déposeront les vêtements en bon état dont ils ne veulent plus et pourront se servir s’ils le souhaitent (sur le modèle des boîtes à livres).
Table de tri
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*Intervention auprès des classes (en Heures de Vie de Classe et sur les créneaux de SVT) afin de sensibiliser les élèves à l’utilisation et à l’exploitation de la table de tri et lutter contre le gaspillage alimentaire.
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*Intervention des ambassadeurs anti-gaspillage près de la table de tri pour simplement rappeler aux élèves de cliquer sur les smiley et ainsi rendre l’action efficace – semaine du 13 mars.
As-tu un appetit d’ogre ou d’oiseau ?
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*Mise en place de 3 tailles d’assiettes pour les différentes faims.
Journée internationale des droits des femmes du 8 Mars
* Sur les portes de chaque salle figurera le portrait d’une femme engagée/pionnière de son domaine.
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* pour mettre en lumière la sous-représentation des femmes, tout en incluant des hommes, nous inversons la vapeur et incluons alors 5 hommes engagés sur les portes.
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* les élèves réaliseront des recherches et rédigerons une brève fiche d’identité qui accompagnera le portrait sur chaque porte à rendre avant le 17 mars – les élèves se réunissent le 14 mars au CDI pour travailler ensemble.
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* 5 chansons engagées constitueront les sonneries
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* les élèves seront invités à porter du violet, couleur de l’opération.
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* un jeu de piste / concours sera aussi mis en place sur cette problématique avec un lot pour les 3 premiers élèves.
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* les élèves expliqueront le but de cette journée à leurs camarades (en heure de vie de classe / en cours / dans la cour)
* les élèves recenseront les nombreux projets pédagogiques, sur ce thème, travaillés en classe avec les enseignants,
Aménagement des deux cours de récréation
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* les élèves ont suggéré de nombreuses améliorations concernant les peintures des salles et des couloirs des deux bâtiments
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* les élèves choisiront des mots vecteurs de sens à inscrire sur les marches des escaliers, dans la langue de leur choix
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* les élèves ont proposé une restructuration des toilettes par niveau
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* la cour sera à nouveau végétalisée avec de nouvelles espèces et de nombreux bancs seront installés comme sur ces visuels réalisés il y a 3 ans pour favoriser une zone calme sur la cour du haut et créer des espaces de détente
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* et bien plus encore…
